本网讯（通讯员：张杨）为进一步凝练专业特色，提升办学水平，提高教育教学质量，迎接专业评估，近日，土木与环境工程学院召开2017年教育教学工作会议，对土木与环境工程学院本学年的教育教学情况进行了总结，并集中探讨了各专业未来的发展方向。副校长李金星，校长助理朱兆健，校外专家吴约，校内专家方达宪出席会议。土木与环境工程学院所有管理人员、各系主任及骨干教师参加会议。会议由土木与环境工程学院执行院长蒋亚龙主持。
会上，朱兆健首先发言，他指出土木与环境工程学院应当把握当下转型发展与专业改造的契机，顺应“互联网+”和“一带一路”发展战略的新形势，从专业集群建设和新工科发展方面着手，进一步明确专业定位，强化专业建设和课程建设，并制定严格的岗位标准和技术标准来规范教学，迎接专业评估。
李金星肯定了本次会议召开的必要性和重要意义，他在会议中要求，土木与环境工程学院各专业应以教师教学质量和学生培养质量控制为专业建设的出发点和落脚点，严格把控教育教学环节，提升教师教学质量和教学效果，培养学生能力水平，让学生的知识技能和品德素质从进校到毕业有明显的提升。同时，他希望土木与环境工程学院学科建设关注时下热点，并从装配式建筑、既有建筑改造、绿色建筑设计、建筑安全和城市停车优化设计等方面提供了新的思路和发展方向。
吴约详细介绍了专业评估的总体标准和各项指标要求，并指出，在专业建设方面，人才培养方案应是关注的焦点，各岗位、各专业要关注学生就业方向和就业需求，找准专业定位，打造具有专业特色的课程体系。随后，土木与环境工程学院教授顾问方达宪回顾了土木与环境工程学院一步步发展壮大的办学历程，强调教师应以教学为本，加强课堂教学能力，提高板书水平，增强语言表达的逻辑性和艺术性，并希望各专业以赛促学、以赛促教，教学相长，办出特色。
土木与环境工程学院院长沈小璞分析介绍了土木与环境工程学院专业评估的形势，提出课程建设、授课学时安排应契合专业培养计划要求，同时也要有自己的定位和特色，并对各系的课群组建设和教学改革提出了进一步的要求。最后，各专业在相关专家的带领下分组讨论培养方案和教学计划，进一步明确培养目标和专业特色。
此次会议各专业负责人对讨论意见依次进行了详细汇报，会上蒋亚龙作总结讲话，指出本次教学工作会议及时总结专业建设的成功经验和不足之处，增进了各专业间的交流，对后期进行人才培养方案修订，教育教学改革、提升人才培养质量以及凸显办学特色具有十分重要的意义。
（审核：蒋亚龙 责任编辑：张杨）
