本网讯：（通讯员：徐婧怡 ）为深化产教融合，将行业实践经验融入课堂教学，提升学生速写创作的专业素养与实践应用能力。11月26日上午，安徽新华学院城市建设学院《速写》课程任课教师项诚、李硕，特邀安徽黑森林设计公司总经理史峰入校，为相关专业学生开展速写课程专项指导。
史峰深耕设计行业多年，拥有丰富的项目实践经验与深厚的艺术创作功底。在指导过程中，史峰拿出自己的速写作品展示。这些作品多源自城市景观设计、建筑方案创作等实际项目，他指着作品细致讲解：从如何用线条粗细表现建筑肌理，到靠构图突出场景核心，还结合项目经历，说明速写在设计中的实用价值，让学生直观理解速写技巧与行业应用的关联。他结合自身参与的城市景观设计、建筑方案创作等实际项目，从速写的观察方法、线条运用、构图技巧等核心要点切入，向学生直观展示速写在专业设计中的实用价值。
课堂正式开始后，史峰并未直接进入理论讲解，而是先带领学生走到教学楼外的景观园区，以现场实景为 “活教材” 开启教学。他手持速写本，首先示范如何快速观察场景核心元素 —— 从园区内的景观石形态、乔木枝干走向，到建筑外墙的肌理质感，逐一拆解观察重点。“观察不是‘看全貌’，而是先抓‘关键特征’，比如这棵香樟树，要先确定主干的倾斜角度与分枝的疏密关系，再聚焦树皮的裂纹纹理，这样下笔才不会混乱。” 他一边讲解，一边用铅笔快速勾勒轮廓，仅用 3 分钟便完成了一幅简洁却精准的场景速写初稿，让学生直观感受到 “抓重点” 的重要性。随后，他让学生以刚才观察的园区场景为主题进行 15 分钟速写练习，自己则穿梭在课桌之间，针对每位学生的作品实时指导 —— 发现有学生将景观石画得过于对称、缺乏真实感，便拿起铅笔在草稿纸上示范 “如何通过线条粗细变化表现石块的体积感”；看到有学生忽略了地面铺装的透视关系，就用直尺辅助画出透视基线，讲解 “近宽远窄” 的构图原则。
针对学生在速写练习中存在的构图不合理、线条表现力不足等问题，史峰逐一进行细致点评，并分享了快速捕捉对象核心特征、通过线条层次塑造空间感的实用技巧。他强调，速写不仅是造型基础训练，更是设计思维的快速表达，鼓励学生在日常练习中注重观察生活、积累素材，将行业审美与实践需求融入创作之中。
互动交流环节，学生们围绕专业学习、职业发展等问题积极提问，史峰结合行业发展趋势与自身从业经历，为学生提供了针对性建议。现场学习氛围浓厚，学生们纷纷表示，此次专家指导干货满满，有效解决了学习中的困惑，对专业学习与未来职业规划有了更清晰的认知。
此次邀请行业专家入校指导，是城市建设学院践行“应用型、地方性、开放式”办学定位的重要举措。学院将持续深化校企合作，搭建更多行业专家与学生的交流平台，推动课堂教学与行业实践深度融合，不断提升人才培养质量，为学生高质量就业与行业发展注入新动力。
审核：汪青 责任编辑：李硕
