本网讯（通讯员：尤晓旭）近日，为推进课程联合教学，落实《建筑设计5》、《风景园林设计》、《居住区规划设计》课程教学任务，将工业遗产更新、场地生态修复、矿区空间再生理论与实地场景相结合，我院建筑学、风景园林专业师生前往合肥市庐江县矾山镇矾山矿区开展现场调研。风景园林专业杨洁、朱彦老师，建筑学专业周蕾、周瑜、尤晓旭、薛小敬老师全程带队。调研途中与现场由各位指导教师分工负责，全程做好学生专业指导、出行组织、安全管理，保障外出调研有序开展、平安返程。
抵达矾山矿区后，师生实地踏勘矿区遗存场地，观察矿区地形地貌、工业建筑遗存、场地生态现状，研讨废弃矿区的生态修复策略、工业遗产保护、空间改造与景观再生思路。老师们结合《建筑设计5》《风景园林设计》《居住区规划设计》课程要求，现场讲解场地现状问题，引导同学们记录场地信息、梳理空间痛点，思考矿区更新改造、景观重塑、人居环境营造的设计方案。
本次跨专业联合实地调研，打破课程壁垒，把课堂搬到现场。同学们直观感受工矿遗址场地特征，收集一手场地资料，为后续课程设计积累素材，有效锻炼场地分析、空间研判能力。师生围绕矿区活化利用、生态修复、旧场地更新开展现场交流，为建筑学与风景园林课程联合教学打下扎实基础。
下一步，师生将整理本次调研成果，结合现场踏勘资料完成课程设计，持续探索工业遗产更新方向的跨专业教学模式，提升学生工程实践与创新设计能力。
审核：汪青 责任编辑：李硕
