本网讯（通讯员：蒋会芳）为进一步提升教师科研写作能力，帮助广大青年教师掌握 SCI 综述论文选题、文献梳理、框架搭建、投稿返修全流程要点，夯实科研论文产出能力，10月27日，智慧城市与智能制造学院蒋会芳博士开展题为“SCI 综述论文写作与发表 —— 从选题到投稿的全过程”科研专题讲座，学院相关专业教师到场参加学习。
讲座围绕综述论文认识、选题检索、逻辑框架搭建、正文撰写、选刊投稿审稿回复、个人发表经历、总结交流七大模块系统展开。蒋会芳博士结合自身土壤生态修复、环境微生物方向的科研经历，区分叙述性综述与系统性综述，对比原创研究论文和综述论文的本质差异，梳理高价值综述具备的特点以及综述常见拒稿原因。
在实操层面，蒋会芳博士重点讲解综述选题评估三要素、数据库检索策略、文献分级阅读管理方法，剖析“文献堆砌”的常见误区，介绍问题导向的综述框架搭建思路、段落写作范式、批判性写作要点，同时分享综述示意图绘制规范与版权注意事项。
讲座中，蒋会芳博士结合自己多篇SCI综述的真实投稿经历，复盘从构思选题、文献阅读、文稿撰写、多次拒稿到最终录用的完整历程，展示综述大纲、机制示意图、文献汇总表格等一手材料，总结写作过程中遇到的难点与经验反思，凝练出“选题宜小不宜大、先搭框架再动笔、注重评判而非罗列、重视图表表达、正视返修”五条实用建议。讲座末尾设置问卷调研，参会师生围绕综述写作、投稿返修等问题开展交流探讨。
本次讲座兼具理论高度与实践指导性，把真实科研案例融入专题分享，有效解答了青年教师在综述撰写发表中的诸多困惑，对学院青年教师开展学术研究、提升论文产出质量具有较强启发作用。学院后续将持续开展系列科研专题讲座，营造浓厚科研氛围，助力青年教师科研能力稳步提升。
审核：汪青 责任编辑：李硕
