安徽新华学院土木工程专业人才培养方案

发布日期:2015-06-12
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安徽新华学院   土木工程   专业人才培养方案

(本科2013级版)

 

一、专业名称与代码

专业名称:土木工程  

专业代码:081001

二、学制与学位 

标准学制:四年

修业年限:四至六年

授予学位:工学学士

三、专业定位

本专业定位为面向土木工程生产一线,培养能在建筑工程领域从事以施工为主,兼顾设计和管理的高素质应用型人才。

四、专业培养目标与培养要求

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得土木工程师基本训练,具有创新精神,能在各类工程建设领域从事工程施工、设计和管理等工作的高素质应用型人才。 

培养要求:本专业学生主要学习数学、力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理和方法、施工原理和方法、计算机应用技术的基本原理和基本知识,受到注册工程师、工程实践能力的基本训练,具备从事土木工程的理论分析。设计、规划、建造、维护保养和管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力:

  • 掌握高等数学和本专业所必须的工程数学、物理等自然科学基础理论知识以及较好的人文社会科学知识、具有计算机应用和外语语言综合能力;
  • 掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法,掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法,掌握流体力学(主要为水力学)的基本原理和分析方法;
  • 掌握工程材料的基本性能和适用条件,掌握工程测量的基本原理和基本方法,掌握工程制图的基本原理和基本知识;
  • 掌握工程结构构件的力学性能和计算原理,掌握一般基础的设计原理,掌握土木工程施工与组织的一般过程、了解项目策划、管理及技术经济分析的基本方法,具有从事工程施工、设计、管理和研究工作的能力;
  • 熟悉本专业的有关法规、规范和规程,了解本专业发展动态;
  • 具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力;
  • 具有较高的思想政治素质、道德品质素质、文化素质、专业素质、心理素质和身体素质及一定的美学修养。

五、主干学科

力学、土木工程。

六、学位课程

思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、高等数学A、计算机应用基础与程序设计、体育、画法几何与建筑制图A、工程测量A、房屋建筑学A、土木工程材料A、土力学与地基基础A、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土基本原理、混凝土结构设计与砌体结构、钢结构、土木工程施工技术A、工程结构抗震、建筑工程施工组织。

七、特色课程

土木工程材料A

Civil Engineering Materials

课程性质:专业基础课       学分数:3       学时数:48

课程特色:本课程以建筑结构材料(水泥混凝土、砂浆及钢材等)为重点,涵盖墙体材料、装饰材料、防水材料及保温隔声材料,特别是新型建筑材料,将理论知识与材料的工程应用紧密结合,特别注重各种土木工程材料相关标准、规范的更新和应用。通过课堂讲授和动手实验,从多途径、多视角、多方法等全方位加深学生对所学知识的深刻理解和掌握,努力提高学生在实践中应用各种土木工程材料的能力。课程内容重点突出,覆盖面广。

土木工程施工技术A

Civil engineering construction technology

课程性质:专业核心课      学分数:3.5     学时数:56

课程特色:本课程按照“常用材料及机具→施工工艺→质量检查及验收”等环节分解教学内容,设置既相对独立又相互联系的知识模块,按“学习导入→学习讲解→自主学习→课后测试”设计模块教学内容,使学生能够在短时间内完成学、测、评内容模块,使学生有学习成就感,从而提高学习效率。

八、课程体系的设置及分配

 

课程平台

课程类型

学分数

占总学分比例(%)

学时数

占总学时的百分比(%)

理论

实践

理论

实践

理论

实验

小计

通识教育

公共基础课

42.1

21.4

20.73

10.54

674

234

908

36.50

素质教育课

8

4

3.94

1.97

128

0

128

5.14

专业教育

专业基础课

43

12

21.18

5.91

694

126

820

32.96

专业核心必修课程

17

21

8.37

10.34

272

8

280

11.25

专业方向选修课程

15.5

8.5

7.63

4.19

248

8

256

10.29

职业生涯教育

生涯教育课

6

4.5

2.96

2.22

96

0

96

3.86

合计

131.6

71.4

64.83

35.17

2112

376

2488

100

最低毕业学分

203

九、专业实践教学环节安排

1.各类实践教学环节安排

 

实践教学层次

实践教学模块

实践环节内容

公共实践

素质训练模块

军训、思政理论课实践、综合性竞赛、讲座、创业模拟等

社会实践模块

社会实践、公益劳动、创业实践等

基础实践

基础实验教学模块

实验物理A、工程结构CAD(B)实验课程;材料力学、流体力学B、工程地质、土木工程材料A、工程测量A、土力学与地基基础A课程实验

基础课程设计模块

土力学与地基基础A课程设计

基础实训教学模块

工程测量实训

专业实践

专业实验教学模块

混凝土基本原理、建筑工程造价B课程实验

实习教学模块

生产实习、毕业实习

专业实训教学模块

工程测量A实训

专业课程设计模块

钢结构课程设计、建筑工程造价B课程设计、建筑工程施工组织课程设计房屋建筑学A课程设计、混凝土结构设计与砌体结构课程设计

毕业论文(设计)模块

毕业设计

创新实践

应用与创新模块

工程测量大赛、工程制图大赛、数学建模、建筑结构建模

2.集中安排的实践教学环节一览表

见附件2

十、主要课程简介

土木工程材料A

Civil Engineering Materials

课程类型与性质:专业基础课      学分数:3       学时数:48   

先修课程:高等数学

课程内容概述:主要介绍土木工程材料的性质、用途、制备和使用方法、检测和质量控制方法,工程材料性质与材料结构的关系以及性能改善的途径。

结构力学

Structure Mechanics

课程类型与性质:专业基础课      学分数:5.5    学时数:88   

先修课程:理论力学、材料力学

课程内容概述:主要介绍结构的组成规律和合理形式以及结构在各种作用(静力荷载、动力荷载、温度变化、支座移动、支座误差等)下的内力计算和变形计算方法。

混凝土基本原理

Fundamental of Reinforced Concrete

课程类型与性质:专业核心课       学分数:4     学时数:64      

先修课程:土木工程材料A、材料力学、结构力学

课程内容概述:主要介绍混凝土、钢筋这两种建筑材料的各项力学性能、各类受力构件(轴心受力构件、受弯构件、受压构件、受扭构件等)在荷载作用下的承载力计算、钢筋混凝土构件的裂缝和变形验算,以及预应力混凝土构件的承载力计算。

混凝土结构设计与砌体结构

Design of Reinforced Concrete Structure and Masonry Structure

课程类型与性质:专业方向课     学分数:6        学时数:64+2周  

先修课程:土木工程材料A、结构力学、混凝土基本原理

课程内容概述:主要介绍钢筋混凝土梁板结构和钢筋混凝土单层厂房结构、框架结构的设计方法、计算方法和构造要求。

钢结构

Steel structure

课程类型与性质:专业核心课     学分数:5       学时数:48+2周   

先修课程:土木工程材料A、材料力学、结构力学

课程内容概述:主要介绍钢结构的主要结构形式、钢结构材料的力学性能、破坏形式以及轴心受拉构件、轴心受压构件、受弯构件、压弯构件及组合构件的构造和设计以及钢结构构件抗震性能。

土木工程施工技术A

Civil engineering construction technology

课程类型与性质:专业核心课     学分数:3.5      学时数:56 

先修课程:土木工程材料A、房屋建筑学A、混凝土基本原理

课程内容概述:主要介绍土石方工程、地基与基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土结构工程、预应力混凝土工程、钢结构工程、结构安装工程、高层建筑与高耸构筑物的施工、防水工程、装饰工程、季节性施工、工业化建筑体系的施工等方面的有关理论与基本方法。

工程项目管理B

Construction project management

课程类型与性质:专业核心课    学分数:2      学时数:32

先修课程:工程经济学B、土木工程施工技术A、建筑工程施工组织、道路工程施工组织

课程内容概述:主要介绍工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法及工程项目合同管理、风险管理的内容和方法。

十一、成绩考核与毕业考核规定

教学计划规定的理论及实践教学环节都必须经过严格的考核,考核成绩合格,修满相应学分,并通过毕业论文(设计)答辩,方可毕业。符合学位授予条件的,授予工学学士学位。

十二、专业教学计划进度表

见附件1。