----记土木与环境工程学院陈传万老师
本网讯（通讯员 俞士毛）陈传万，2000年7月毕业于合肥学院，2005年留学韩国东西大学，获硕士学位，2009年3月就职于北京理工大学珠海学院并获得讲师职称，2012年6月成为土木与环境工程学院工业设计专业的一名教师。作为一名新入校的“老教师”，他在搞好教学的同时发挥自己实践经验丰富的优势，努力工作，积极上进，为学院的发展奉献出不懈的努力。
陈传万有留学韩国的经历，在教学方面他结合韩国高等院校的成功经验和新华自身的特点，在很多方面进行了调整。比如：他围绕学院培养应用型人才的目标，把理论课和实践课的比重进行了调整，提高了实践课的课时比例，加强学生的实践动手能力培养。他削减了一些难度太大或实用性不强的科目，增加实用性强的科目课时量。他将基础课和技术性强的科目往低年级移，把核心理论课特别是往高年级调整，例如，把计算机辅助设计提到一二年级开设等，有利于学习的循序渐进。
陈老师很注意与辅导员和学生之间的沟通，通过沟通发现问题，更好地因材施教。他在和学生的沟通中发现有些学生重理论轻实践，有眼高手低。针对这一现象，他大量加强课外实践强化训练项目，比如带领学生参加全国汽车手绘设计大赛、“龙”家具设计大赛、“雅洁杯”五金设计大赛、“帝度杯”家用电器工业设计大赛等众多设计比赛，通过众多的实践活动，有效的加强了学生的实践动手能力。
陈传万重视科研工作，在纵向科研方面，他申报的“城市新型交通系统的探索研究”成功获批校级自然科学研究项目，参加2012安徽省多媒体教学课件大赛获得二等奖，发表论文多篇。陈老师在进入高校前曾在多家设计单位工作过，有丰富的产品设计实践经验，在进入高校后，把个人的有利资源融入到课程，正确引导学生对社会需求和产品设计趋势的正确把握。一些优质项目资源组织学生一起全程参与，尽可能的给学生提供平台。
自入校以来，陈传万老师不仅保质保量的完成自己的教学任务，还积极主动的配合学院开展各项工作。比如组建工业设计研究所，对学院网站进行改版设计，筹建安徽新华工业设计机构等。在这次学院本科评估中，陈老师也是负责几乎整个工业设计专业的资料整理工作，为确保评估顺利通过，他几乎摒弃了整个暑期奋斗在第一线。
陈传万老师时时以一个优秀教师的标准要求自己，他努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取，在工作取得了可喜的成绩。他在平凡的工作岗位作出了不凡的业绩，展示了一名新时代“双师型”教师的风采。
（责任编辑/孟庆风，审核/计勇）
