本网讯（通讯员：汪睿）为深入贯彻教育数字化转型战略，推动人工智能与教育教学深度融合，2025年12月30日9:00-11:30，“智课同行•经验共享”智慧课程教学经验分享沙龙在实验一号楼301会议室顺利召开。本次沙龙由质评处处长段宗志主持，城市建设学院副院长罗月颖、城市建设学院张劼、钟晨老师及各学院教师代表齐聚一堂，共探智慧课程建设的理论与实践路径。
沙龙伊始，主持人段宗志处长立足教育数字化发展趋势，提出“智慧课程的核心内涵是什么”“如何有效利用智慧课程辅助日常教学”等关键问题，引导在场教师结合教学实际展开思考与交流。现场讨论氛围热烈，老师们纷纷分享自身在教学数字化转型中的困惑与探索，为后续专题分享奠定了务实的交流基础。
在专题报告环节，张劼老师以“问题导向、AI赋能——驱动智慧课程建设”为主题，系统解析了智慧课程建设的必然性与实践路径。他指出，传统教学中存在的学生参与不足、个性化服务薄弱、实践教学乏力等痛点，可通过AI技术与教学全过程的深度融合得到有效破解。结合《土木工程材料》课程建设实例，张劼老师详细介绍了专属知识库构建、知识图谱搭建、AI教学工具应用等核心举措，该课程打造的70G大容量资源库、1.7万个知识切片及“课前-课中-课后”全链条AI赋能模式，实现了教学精准化、服务智能化与学习个性化，其可复制的建设经验让在场教师深受启发。
随后，钟晨老师带来“从理论到实践：《混凝土结构设计》AI+思政融合课程的探索”专题分享。他聚焦课程思政与智慧教学的有机融合，阐述了如何通过AI技术挖掘课程思政元素、设计情景化教学案例，在传授专业知识的同时实现价值塑造。报告中，钟晨老师结合课程建设实践，展示了AI工具在思政点精准推送、工程伦理案例呈现等方面的创新应用，为参会教师提供了“技术赋能思政教育”的全新思路。
城市建设学院副院长罗月颖在交流中表示，智慧课程建设是提升教学质量、培养创新人才的重要抓手，本次沙龙分享的实践经验具有极强的指导意义，希望各学院以此次活动为契机，加快推进本学科智慧课程建设。
整场沙龙内容充实、互动热烈，既有理论高度又有实践深度，有效搭建了各学院智慧教学经验交流的桥梁。参会教师纷纷表示，通过本次分享，清晰把握了智慧课程的建设逻辑与实操方法，未来将积极探索AI技术与本学科教学的融合路径，以技术创新驱动教学提质增效。此次活动的成功举办，为学校教育数字化转型注入了新动力，助力构建“以智赋能、以研促教”的良好教育生态。
审核：汪青 责任编辑：李硕
